Centro Sócio-Educativo
Este centro pretende capacitar as crianças/jovens com o máximo de competências pessoais, sociais e funcionais, com vista a um futuro de inserção, autonomia e/ou qualidade de vida na comunidade.
Destinatários
Crianças e jovens com idades compreendidas entre os 6 e os 18 anos, com necessidades educativas especiais, depois de esgotadas todas as alternativas de integração na escola de ensino regular, ou seja população cuja especificidade de problemas não lhes permita uma inserção favorável na escola de ensino regular.
Compete aos órgãos de administração e gestão das escolas o Encaminhamento de crianças/jovens para a CERCIMA, com a participação dos pais/encarregados de educação e de todos os intervenientes no processo educativo do aluno.
É função do serviço Sócio-Educativo declarar a existência de vaga, após entrevista com o aluno, com os pais e com um responsável de escola que frequenta.
A admissão é efectuada após homologação do encaminhamento e respectiva declaração de autorização de frequência emitidas pela Direcção Regional de Educação de Lisboa e Vale do Tejo.
Contactos:
Destinatários
Crianças e jovens com idades compreendidas entre os 6 e os 18 anos, com necessidades educativas especiais, depois de esgotadas todas as alternativas de integração na escola de ensino regular, ou seja população cuja especificidade de problemas não lhes permita uma inserção favorável na escola de ensino regular.
Compete aos órgãos de administração e gestão das escolas o Encaminhamento de crianças/jovens para a CERCIMA, com a participação dos pais/encarregados de educação e de todos os intervenientes no processo educativo do aluno.
É função do serviço Sócio-Educativo declarar a existência de vaga, após entrevista com o aluno, com os pais e com um responsável de escola que frequenta.
A admissão é efectuada após homologação do encaminhamento e respectiva declaração de autorização de frequência emitidas pela Direcção Regional de Educação de Lisboa e Vale do Tejo.
Contactos:
- Mónica Coelho
- socioeducativo@cercima.pt
